优秀高中作文素材：读白岩松 幸福了吗 有感
高中读后感作文：读白岩松 幸福了吗 有感
一直很崇拜白岩松，因为白岩松的言论一向以有勇气、有价值著称，前不久有幸读到他的作品 幸福了吗 ，感受颇深。
读着这本书，内心的崇敬不能言语，边读我也在思考，自己幸福吗松的书中让我们理解了幸福的真正含义，幸福不是单纯的为了钱能赚多少，房子能有多大，为了地位能有多高，一己私利实现的快感并不是幸福，因为欲望永无止境。只有从心底想着“付出”才是幸福，靠真本事努力，并享受着努力的过程才是幸福。
文字泛滥的年代，一位名人和几本书似乎不足为奇，然而白岩松以及他的 幸福了吗 带给了我长久的震撼。我心绪难宁，长时间的回首、长时间的反思、长时间的畅想。我问自己：我幸福吗>
怀着儿时的梦想，我满腔热忱的踏上了三尺讲台，又毅然绝然的从千里之外的北国来到江南。纵使青春不再，纵使清贫孤独，也无怨无悔。
我也曾沉浸在书香之中，在一杯香茗中品尝着知识的甘甜;我也曾不计得失的一头扎进工作之中，循循善诱，潜心钻研;我也曾毫无保留的奉献着我对学生全部的爱。我快乐着他们的快乐，也悲伤着他们的痛苦。我把学生的每一点滴进步当做我生活的动力，人生价值的实现。
是的，那时的我很幸福!
课堂上，倾听着他们深情的朗读，分享着他们对问题的独到见解，感受着他们思想的日益深刻，我陶醉了，就好像农民陶醉于芬芳的稻谷。课下，他们团座在我的周围，小鸟一样，叽叽喳喳的，雀跃着，我陶醉了，就好像牧人陶醉于健壮的牛犊。当高考结束，捷报频传的时候，当大学毕业的学子又返回母校看忘我的时候，我陶醉了。我怎么能不陶醉呢，那是属于我的金色收割啊。
是的，那时的我真的很幸福!那是一位老师精神上的喜悦，心灵上的富足。
然而，当我再一次反观我的生活时，我真的幸福吗>
我感到很烦躁，日益激烈的竞争丝毫没有刺激到学生的进取心，依然有人我行我素的厌学，依然有人旁若无人的违纪，依然有人正大光明的早恋，我想不通，孩子们怎么了教育怎么了>
