首先要分析这个托管服务管辖的范围，有什么利弊。
1.暑期托管服务的定义
随着大力推进“双减”工作和教育改革的进行，加强对校外培训机构的治理首当其冲。也因如此，在一定程度上，今年夏天各类课外培训班不再占据中小学生暑假的“C位”，取而代之的是多地推出的暑期托管举措。 实际上，暑期托管和日常的托管服务并不是什么新鲜事，但长期以来，托管行业因其门槛低、资质需求不高等特点，市场内的机构往往鱼龙混杂、良莠不齐。对已经成规模的校外培训机构来说，或是完全不涉足托管领域，或是将托管服务作为售卖课程的附带品，提供给家长。
2.暑期托管服务优点
家长不放心孩子在家玩游戏，不爱学习，一定程度上把孩子放学校托老师看管，保证了孩子的安全，另一方面，也保证了孩子学习的氛围，就算是暑假孩子也不会因此而懈怠。北京、上海、武汉、苏州等地，推出的暑期托管服务，受到了不少确有需要的双职工家庭的欢迎，他们表示暑期把孩子放在学校，有老师看管，既安全又省钱，确实解决了小学生家长的后顾之忧，非常给力！有些家长还由衷地表达了感谢、感恩之情。 但是凡事都有优点必然有它的不好。
3.暑期托管服务的缺点
首先孩子是得到保障了，但是老师暑假好不容易休息了还要加班照看学生，确实有点不合理。教师所面对的压力真的很多，尤其是精神上和身体上的压力。教师亚健康状态的占七成，疾病缠身的有两成，真正健康的只有一成！中小学教师普遍存在着情绪失调的现象：强迫症、焦虑、敏感，忧郁及偏执倾向都比一般人群要高。 所以很多人都害怕当老师，当老师不也都是冲着寒暑假去的吗，现在实施托管，老师其实没得选择。所以必须权衡暑期托管服务的利弊。
